Podcast é um arquivo de áudio publicado na internet e este nome tem origem na junção dos termos “ipod” e “broadcast”.

Através da publicação de podcasts, pode-se transmitir rapidamente músicas, notícias ou qualquer outro tipo de informação por áudio ou vídeo, que no caso denomina-se videocast.

Podemos ter acesso baixando os conteúdos que nos interessam pela internet e depois transferir para aparelhos portáteis se desejarmos, como mp3, celulares, entre outros.

Como professores, pensando nesse recurso como um instrumento de ensnino, podemos utilizá-lo para gravar aulas, por exemplo e disponibilizar os arquivos para alunos que tenham faltado nas aulas ou que tenham mais dificuldade.

Enfim, basta usar a criatividade para usar este recurso em nossas aulas.

“‘Wiki’ é um termo proveniente do idioma havaiano, que significa “rápido”. Um Wiki é um conjunto de páginas na Internet que qualquer pessoa pode editar e aprimorar; é uma espécie de documento colaborativo. Pode-se editar qualquer página simplesmente clicando na opção “editar página” no final desta. ”(http://www.fafich.ufmg.br/tubo/criacao/iptv/novas-midias-e-internet/o-que-e-wiki-desvendando-uma-ferramenta-cibernetica)

Tendo em vista essa característica de que qualquer pessoa pode alterar seu conteúdo, existem dúvidas quanto à sua credibilidade e organização, porém sempre há alguém que edita os textos conforme a realidade e com informações verdadeiras. Além disso, existem pressões da sociedade para que isso ocorra e que as pessoas que tenham mais conhecimento sobre os assuntos editem as informações.

Com relação ao uso da wiki no ensino, ela pode ser uma ferramenta bastante útil, pois “estimula o trabalho coletivo e a reflexão, pois é necessária a discussão antes de fazer modificações; construção de pesquisas, crônicas, dicionários, poesias, textos; divulgar os projetos desenvolvidos na instituição; o trabalho pode acontecer entre professor/professor, professor/aluno e entre alunos e professores de outras instituições.” (http://www.brasilescola.com/educacao/wiki-na-educacao.htm).

Enter the following site about the American and British holidays and read its introduction. After reading it, answer the following question.

http://www.ehow.com/info_8145055_british-holidays-vs-american-holidays.html

1. Although the USA and England share the same language, there are some differences between them. What are they?

Now read the whole text and try to answer:

2. True or False?

(  ) Fireworks were always used to celebrate New Year’s Day in Britain. 

(  ) There are parades in the first day of the year in both countries.

(  ) It is an American tradition to open the back door, letting the old year out, and to ask the first dark-haired man who’s spotted to bring salt, coal and bread through the front door.

3. Check the incorrect tradition that both countries share on Easter:

(  ) Decorating eggs.

(  ) Egg rolling.

(  ) Visits from the Easter Bunny.

(  ) Egg hunts.

4. What are the holidays these countries celebrate during autumn? Describe them.

5. Describe the main tradition differences between the USA and Great Britain concerning the Christmas period.

By Hugo, Márcia, Renata, Tayla

Confesso minha dificuldade com as tecnologias que surgem todos os dias e um certo distanciamento delas tanto como professora ou como aluna. Talvez isso aconteça justamente por essa dificuldade ou também pela falta de credibilidade que ainda paira sobre os cursos a distância por exemplo. Entretanto, não podemos negar a importância e a presença em nosso dia a dia seja na escola, no trabalho, em casa, enfim em qualquer lugar, em qualquer momento não podemos nem conseguimos mais viver sem um computador, um celular e a internet.

Todo esse aparato que tem surgido pode e deve ser utilizado nas salas de aula para auxiliar no ensino, mas é preciso cuidado e atenção para que se tenha um bom aproveitamento e para que se atinja o objetivo esperado. Assim, “O projeto destes objetos educacionais deve priorizar o conteúdo, interesse dos alunos e as teorias de aprendizagem, combinando adequadamente os conhecimentos de diversas áreas como ergonomia, engenharia de sistemas, estando ciente das potencialidades e limitações da tecnologia envolvida.”  (disponível em http://www.cinted.ufrgs.br/CESTA/objetosdeaprendizagem_sucesu.pdf )

Os cursos a distância têm sido a grande oportunidade que muitas pessoas estão tendo para ter uma formação continuada, por exemplo, pois facilita o seu acesso, que pode ser feito em quaquer lugar e a qualquer momento quando a pessoa possui um desses dispositivos móveis com acesso a internet. Há algum tempo, muitas pessoas não tinham a possibilidade de cursar uma pós- graduação ou qualquer outro tipo de curso pela falta de tempo por se tratar de um local distante.

Eu mesma tenho participado de vários cursos disponibilizados na escola virtual do meu trabalho. Lá temos a oportunidade de adquirir novos conhecimentos que são disponibilizados nesses cursos que são na modalidade a distância e conhecer outras pessoas de todo o país que trabalham nessa mesma área, trocando experiências e conhecimento. Além disso, tornou-se exigência ter alguns cursos para que se possa assumir determinados cargos.

Enfim, na verdade tudo que é novo e que ainda desconhecemos pode ser um pouco “assustador” no início, mas com o tempo e com a nossa dedicação em busca de conhecer tudo isso, pode nos trazer bons resultados. Basta que tenhamos um foco e que nos preparemos de forma adequada para atingir os nossos objetivos em sala de aula.

Durante essa semana vi uma reportagem na TV sobre uma professora de Língua Portuguesa que dava aulas ensinando diversos gêneros textuais com a criação de blogs pelos seus alunos em que eles criavam seus textos e postavam para os amigos lerem. Procurei, mas não consegui encontrar essa reportagem na net para postar aqui. Quando vi essa reportagem, lembrei na hora da nossa disciplina e do tumblr. Acho interessante e válido esse tipo de trabalho com os alunos, tendo em vista as constantes mudanças (em todas as áreas, mas em especial na educação, que é a nossa área) que tem ocorrido em todo o mundo por conta das inovações tecnológicas. Além disso, os mais novinhos tem muito mais facilidade para lidar com a tecnologia disponível atualmente e as que surgem a todo instante.

omg…. quanta dificuldade com as novas tecnologias…. anyway, meu nome é Tayla, moro em Osvaldo Cruz-SP e conclui a graduação em Letras na Feocruz no ano passado.

 Trabalho no INSS há 4 anos e atuei como professora de Língua Inglesa no CCAA durante o ano passado, mas deixei de dar aulas esse ano.

Vi no site da UEM essa especialização e me interessei bastante e por isso decidi me inscrever, além do grande incentivo que tive de uma das professoras da faculdade para continuar estudando.

Isso é o que tenho pra dizer por enquanto…